开封【善读书院】徐本亮：做一个卓有成效的管理者

共读德鲁克，开启卓有成效管理新征程

在德鲁克思想共学社《卓有成效的管理者》共读收尾这个意义非凡的时刻，徐本亮老师以一场长达两小时的精彩分享--“做一个卓有成效的管理者”，为共读的伙伴们呈上了一场知识与智慧的盛宴。 

徐本亮老师开篇便引用彼得·德鲁克的深刻观点，强调了管理者对于技术和资本发挥效能的关键作用。他指出，中国不能依赖“进口”管理者，而要依靠自身培养。培养一批懂得管理、能领导企业发展、激励员工创造佳绩的卓有成效的管理者，是中国社会与经济成功的关键。快速培养并助力他们成长，既是当下中国的迫切需求，也是难得的发展机遇。这一观点，如同一盏明灯，照亮了中国管理人才培养的前行道路。

徐老师从“管理135、管理者的工作必须卓有成效、如何做到卓有成效”三个维度，为我们详细阐述了成为卓有成效管理者的实践路径。管理，不仅仅是简单的任务分配，它有着深刻的内涵。管理是界定企业使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。企业家负责界定使命，领导力则体现在激励与组织人力资源上，二者结合才是完整的管理。管理以人为对象，任务是让人类扬长避短、共创辉煌。管理如同机构的生命器官，赋予机构活力与动能，而机构又是社会的器官，为社会提供所需成果。

德鲁克将那些促进机构有效运转、负有行动和决策责任的知识工作者定义为管理者，判断标准并非下属数量，而是成果对组织的影响。这意味着，即便职务卑微，只要重视贡献、为成果负责，就是高层管理者。有效性是知识工作者的生产力，是做好正确事情的能力，即“将对的事情做对”。在当今社会，卓有成效的管理者已成为关键资源，成为个人成功的标志，无论对于初入职场的年轻人还是处于事业发展期的人，都至关重要。

那么，如何成为卓有成效的管理者呢？徐老师给出了答案。管理者要管理好自己，因为能否管理好别人尚未可知，但管理好自己完全可行。通过不断实践，将追求成效变成习惯。虽然有效性人人可学，却无人可教，需要个人在实践中摸索。时间管理、重视贡献、用人之长、要事优先、有效决策，这些都是成为卓有成效管理者的关键要素。管理者要设定目标、组织资源、激励沟通、评估绩效、培养人才，包括培养自己。

德鲁克曾说，今天的组织需要平凡人做出不平凡的事。我们身处充满机遇的时代，组织不再管理员工的职业生涯，知识工作者必须成为自己的首席执行官。要做好这些，就要深刻了解自己，知晓长处与缺点，明白学习方式、共事方法、价值观以及能做出最大贡献的领域。从长处出发做事，才能实现真正的卓越。

徐本亮老师的分享，让我们深刻认识到德鲁克管理思想的博大精深。在竞争日益激烈的今天，管理者的素养和能力决定着组织的兴衰成败。我们每个人都应努力学习、践行德鲁克思想，从自身做起，提升管理效能。

这场共读分享，满满都是收获。它不仅让我们对管理有了全新认识，更激励着我们在管理之路上不断探索前行。让我们以德鲁克思想为指引，努力成为卓有成效的管理者，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，为中国的发展贡献自己的力量！