开封【善读书院】锦上花-21|新时代的社会工作—重拾“社会”的社会工作概念”

近日，河南社会工作云课堂特邀中央民族大学郭伟和教授，以“新时代的社会工作——重拾‘社会’的社会工作概念”为主题开展专题讲座。来自全国各地的社会工作从业者、志愿者及高校师生通过线上平台参与学习，共同探讨中国社会工作在新时代背景下的转型路径。郭教授从百年发展脉络、新时代挑战及多层次干预策略切入，系统梳理社会工作的理论框架与实践方向，为行业注入新思考。

百年回溯：社会工作在“应用社会学”与“群众路线”间探索前行

郭伟和教授首先回顾了中国社会工作的百年发展历程。他指出，自20世纪初社会工作传入中国以来，其学科定位始终在“应用社会学”的专业化路径与“党的群众路线”的本土化实践之间摇摆。改革开放后，社会工作虽逐步建立专业教育体系，但在基层治理中仍面临“行政化”与“专业化”的张力。例如，社区工作者常需兼顾政策执行与居民服务，导致服务精准度与专业性难以平衡。郭教授强调：“社会工作的本质是‘社会性’的，需在专业方法与群众需求间找到融合点。”

新形势下的挑战：中央社会工作部成立后的转型机遇

随着中央社会工作部的成立，我国社会工作迎来体制机制改革的关键期。郭伟和教授分析，新部门统筹指导人民信访、基层治理、社会组织管理等工作，标志着社会工作从“部门分散管理”向“顶层统筹协调”升级。这一变革既带来资源整合、跨领域协作的机遇，也对从业者的综合能力提出更高要求。他指出：“当前社会工作需突破‘单一领域服务’的局限，转向‘社会网络构建’，通过联动政府、市场、社会组织等多方力量，形成共建共治共享的治理格局。”

重拾“社会性”：从理论到实践的三维干预策略

针对如何强化社会工作的“社会性”，郭教授提出“微观-中观-宏观”分层干预模型：

微观层面：个案工作中的社会性联结

通过“人在情境中”的视角，挖掘服务对象的社会支持网络。例如，针对独居老人，除提供生活照料外，还需激活其邻里关系、社区参与意愿，构建“互助养老”生态。某社区实践显示，引入“时间银行”机制后，老人互助频次提升40%，抑郁量表评分显著下降。

中观层面：群体工作中的社会资本培育

聚焦特定群体（如流动儿童、残障人士）的社交需求，设计团体活动促进群体认同。郭教授以“流动儿童城市融入项目”为例，通过组织城市探索、文化交流等活动，帮助儿童建立跨文化友谊，其社会融入度评估得分提高25%。

宏观层面：社会网络中的政策倡导与资源整合

倡导社会工作者参与政策制定，推动社会资源向弱势群体倾斜。例如，某机构通过调研发布《残障人士就业障碍报告》，促成地方政府出台“企业雇佣残障员工补贴政策”，直接惠及千余家庭。

志愿者感悟：以“社会性”为锚点，推动服务升级

参与学习的志愿者表示，郭教授的讲座为其提供了清晰的理论框架。“过去我们更关注个案技巧，但忽视了服务对象背后的社会关系网络。”一名社区工作者称，“未来将尝试运用‘社会性干预’策略，例如在帮扶困境家庭时，联动企业、学校、志愿者团队，形成长效支持机制。”

河南社会工作云课堂围绕“社会工作本土化”“五社联动机制”等议题展开研讨，助力培养兼具专业素养与社会情怀的复合型人才，为基层治理现代化注入新动能。