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开封市志愿者协会

开封【善读书院】读:“学习辅导 | 充分调动全社会投身中国式现代化建设的积极性主动 ...
开封【善读书院】读:“学习辅导 | 充分调动全社会投身中国式现代化建设的积极性主动 ...
志愿服务组织在“十五五”规划中的解读与践行路径《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》强调充分调动全社会投身中国式现代化建设的积极性主动性创造性,志愿服务组织作为社会力量的重要组成 ...
2026-2-19 05:22
开封【千策悦读】李凌艳:《学校诊断》之谁来诊断
开封【千策悦读】李凌艳:《学校诊断》之谁来诊断
李凌艳在《学校诊断》中强调,“谁来诊断”不仅关乎评估的权威性,更关乎改进的可行性与可持续性。她主张诊断不应是自上而下的检查或外部专家的单向评判,而应是一个由多元主体共同参与、协同反思、持续改进的过程。 ...
2026-2-18 06:56
开封【善读书院】读:“唐承沛:以规范化促进慈善事业发展根基更稳、韧性更强”
开封【善读书院】读:“唐承沛:以规范化促进慈善事业发展根基更稳、韧性更强”
志愿服务组织在慈善事业规范化发展中的定位与作为在“十五五”规划建议提出“促进和规范公益慈善事业发展”的大背景下,全国政协常委、中华慈善总会会长唐承沛强调了慈善事业规范化发展的重要性,为公益慈善事业指明 ...
2026-2-18 06:52
开封【千策悦读】李凌艳:《学校诊断》之诊断什么
开封【千策悦读】李凌艳:《学校诊断》之诊断什么
李凌艳教授在《学校诊断》一书中强调,学校诊断的核心在于“以学生发展为中心”,通过系统、科学的方法对影响学生发展的关键学校要素进行评估与改进。针对你提出的问题,可以从以下四个方面进行学习小结,并结合志愿 ...
2026-2-17 04:06
开封【千策悦读】华杉:《华杉讲透论语》之学而第一-1.1、1.2
开封【千策悦读】华杉:《华杉讲透论语》之学而第一-1.1、1.2
原文子曰:“学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!”郑在瞎说:看了两个版本的解读,试听了一个解说,当下更多的延展是学后的行动和实践;个人现在理解的则是,学习和行动;来 ...
2026-2-17 04:04
开封【善读书院】读:“蓝煜昕 | “活力社会”视角下的“十五五”社会组织及公益事业 ...
开封【善读书院】读:“蓝煜昕 | “活力社会”视角下的“十五五”社会组织及公益事业 ...
阅读《“活力社会”视角下的“十五五”社会组织及公益事业发展》一文后,对“十五五”期间社会组织及公益事业发展形成了诸多新的认知,能力也在多方面得到提升,具体如下:新的认知社会组织发展的主线与核心逻辑:社 ...
2026-2-16 06:01
开封【善读书院】读:谭建光:2026年--社区与农村最需要的九项志愿服
开封【善读书院】读:谭建光:2026年--社区与农村最需要的九项志愿服
以“乐邻社区志愿服务站”视角对 2026 年社区与农村九项志愿服务的借鉴思考在深入研读谭建光教授提出的 2026 年社区与农村最需要的九项志愿服务内容后,开封市志愿者协会“乐邻社区志愿服务站”深受启发。这些内容为 ...
2026-2-16 05:47
开封【千策悦读】李凌艳:《学校诊断》之为何诊断
开封【千策悦读】李凌艳:《学校诊断》之为何诊断
李凌艳教授在《学校诊断》中提出的“为何诊断”学习小结,深刻揭示了学校管理与发展的核心逻辑。结合志愿服务组织的实践场景,这些理念同样具有重要的借鉴价值。以下是对该学习内容的理解及其在志愿服务组织中的应用 ...
2026-2-15 07:02
开封【善读书院】读:“完善社会治理体系 推动新时代社会工作高质量发展 ”
开封【善读书院】读:“完善社会治理体系 推动新时代社会工作高质量发展 ”
读《完善社会治理体系 推动新时代社会工作高质量发展》后志愿服务组织的方向把握与站位思考《完善社会治理体系 推动新时代社会工作高质量发展》的权威访谈,为志愿服务组织在新时代的发展提供了清晰的指引和深刻的启 ...
2026-2-15 07:00
开封【千策悦读】读:“彭信之:如何读《传习录》,我的一点心得”
开封【千策悦读】读:“彭信之:如何读《传习录》,我的一点心得”
读书开篇不知道如何下手,彭信之老师推出一篇“如何读《传习录》,我的一点心得”。如获至宝,拿来装点一下门面。这就开张了。不要有期待,可能都是不足挂齿的偏执。以下全文摘录于《德鲁克四书五课》。在小说阅读器 ...
2026-2-14 07:13
开封【善读书院】读:“陈春花:组织能力是自我造就的过程 ”
开封【善读书院】读:“陈春花:组织能力是自我造就的过程 ”
读《陈春花:组织能力是自我造就的过程》对志愿服务机构的启发在复杂且充满未知挑战的环境中,企业绩效愈发取决于组织合力,组织能力成为企业可持续发展的关键。志愿服务机构虽与企业性质不同,但在面对外部环境变化 ...
2026-2-14 07:08
开封【善读书院】读:“谭建光:志愿者做好“三个服务”的18条实用指引 ”
开封【善读书院】读:“谭建光:志愿者做好“三个服务”的18条实用指引 ”
习近平总书记致中国志愿服务联合会第三届会员代表大会的贺信提出,“希望广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者大力弘扬志愿精神,积极投身中国式现代化建设的生动实践,努力在服务国家战略、服务百姓民生、服务 ...
2026-2-13 06:53
开封【千策悦读】李凌艳:《学校诊断》之序
开封【千策悦读】李凌艳:《学校诊断》之序
李凌艳教授所著《学校诊断》虽非直接聚焦志愿服务组织,但其核心理念、方法论与实践框架对志愿服务组织(尤其是扎根于学校或与学校协同运作的青少年志愿服务组织)具有高度借鉴价值。以下从“序言学习小结”出发,结 ...
2026-2-13 06:49
开封【千策悦读】华杉:《华杉讲透论语》之自序
开封【千策悦读】华杉:《华杉讲透论语》之自序
突发奇想,肯一下“硬骨头”。在前人的引导下试着读一读《论语》。就拿了一本《华杉讲透论语》,华杉能讲透,哈哈,我未必能看透、看懂、不是一知半解可能一头雾水中败下阵来。在自序中华杉老师说到“正本清源,为往 ...
2026-2-12 08:00
开封【善读书院】读:“世界当然糟糕,但它没有坏到我们无能为力,因此,一个更好的世 ...
开封【善读书院】读:“世界当然糟糕,但它没有坏到我们无能为力,因此,一个更好的世 ...
关于志愿服务组织适应与创造美好世界的思考在李治霖于“看不见的边界,看得见的可能”主题演讲特别场中,我们看到了世界存在的诸多问题,也看到了有效公益带来的希望。志愿服务组织作为公益领域的重要力量,在适应社 ...
2026-2-12 07:58

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