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开封市志愿者协会

开封【善读书院】精准赋能志愿者管理者:从"热心参与"到"有效管理"的跃迁路径 ...
开封【善读书院】精准赋能志愿者管理者:从"热心参与"到"有效管理"的跃迁路径 ...
精准赋能志愿者管理者:从"热心参与"到"有效管理"的跃迁路径基于80份心得的深度分析,志愿者群体面临的核心悖论十分鲜明:95%展现出强烈的学习意愿和反思意识,但仅40%提及梯队建设,多数人仍停留在"凭热 ...
2026-5-16 08:22
开封【千策悦读】《认知破局》之结语:把自己活成确定性,做赢到最后的人
开封【千策悦读】《认知破局》之结语:把自己活成确定性,做赢到最后的人
读《认知破局》结语:于志愿服务中锚定确定性,争做时代公益先锋在当今这个充满不确定性的时代,社会变革加速、信息繁杂多变,志愿服务组织也面临着诸多挑战与未知。阅读《认知破局》结语“把自己活成确定性,做赢到 ...
2026-5-16 08:20
开封【善读书院】家校社协同,共护青春期孩子健康成长
开封【善读书院】家校社协同,共护青春期孩子健康成长
精神科医生陶林,1982年毕业从医至今已逾40年,后转入青春期教育领域深耕20余年。从临床心理到青春期教育,陶林指出:社会发展走向高级阶段的过程中,心理问题已从严重精神疾病扩展到普通人普遍面临的心理困扰。家校 ...
2026-5-15 12:35
开封【善读书院】精准赋能项目负责人与中层:从"夹心层"到"承上启下"的系统方 ...
开封【善读书院】精准赋能项目负责人与中层:从"夹心层"到"承上启下"的系统方 ...
精准赋能项目负责人与中层:从"夹心层"到"承上启下"的系统方案基于80份心得体会的深度分析,项目负责人与中层管理者面临的核心困境截然不同于创会负责人--他们不缺团队、不缺资源,却卡在"上传不了战略、 ...
2026-5-15 07:16
开封【千策悦读】《认知破局》之番外篇:八个人生真相,越早看懂,越少踩坑
开封【千策悦读】《认知破局》之番外篇:八个人生真相,越早看懂,越少踩坑
读《认知破局》番外篇“八个人生真相”对志愿服务组织负责人的启示在时代浪潮中,志愿服务组织负责人肩负着引领组织发展、服务社会的重任。《认知破局》番外篇“八个人生真相,越早看懂,越少踩坑”蕴含着深刻的人生 ...
2026-5-15 07:12
开封【善读书院】以爱育爱:家校社协同陪伴青春期孩子
开封【善读书院】以爱育爱:家校社协同陪伴青春期孩子
通过线上学习孙云晓教授"家庭教育中情感教育"专题,深刻认识到:没有爱就没有家庭教育。调研数据显示,温暖型家庭在孩子幸福感中位列第一,而享乐型家庭则落后54至58个百分点。这一数据有力说明,真正有利于孩子 ...
2026-5-14 15:17
开封【千策悦读】《非暴力沟通》之第十一章 运用强制力避免伤害
开封【千策悦读】《非暴力沟通》之第十一章 运用强制力避免伤害
《非暴力沟通》第十一章:以强制力之名,行守护之实——志愿者沟通的黄金法则一、核心要义:强制力是盾牌,不是鞭子第十一章开宗明义——使用强制力的目的是为了保护自己和他人,是为了避免伤害,而不是惩罚他人。这 ...
2026-5-14 06:47
开封【千策悦读】《社会组织管理精要十五讲》结业仪式2
开封【千策悦读】《社会组织管理精要十五讲》结业仪式2
以德鲁克思想为帆,驶向社会组织管理新航程——解读《社会组织管理精要十五讲》(第三版)尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家一同深入探讨社会组织管理这一重要话题。我将 ...
2026-5-14 06:45
开封【善读书院】好关系胜过许多教育——家校社协同陪伴青春期孩子
开封【善读书院】好关系胜过许多教育——家校社协同陪伴青春期孩子
青春期是孩子成长中最关键也最敏感的阶段。身体在变化,心理在动荡,自我意识迅速觉醒,情绪容易极端化、不计后果。面对这样的孩子,许多家长感到束手无策,甚至采取简单化的管控方式,结果适得其反。孙云晓教授提出 ...
2026-5-13 16:56
开封【千策悦读】《非暴力沟通》之第十章 充分表达愤怒
开封【千策悦读】《非暴力沟通》之第十章 充分表达愤怒
以下是围绕《非暴力沟通》第十章“充分表达愤怒”设计的志愿者交流实践方案,聚焦如何将愤怒转化为建设性沟通,提升服务中的冲突解决能力,提供具体场景化工具与长期能力建设方法:一、愤怒的本质:从“攻击”到“自 ...
2026-5-13 07:51
开封【千策悦读】《社会组织管理精要十五讲》结业仪式
开封【千策悦读】《社会组织管理精要十五讲》结业仪式
以德鲁克思想为钥,打开社会组织管理之门各位同仁,大家好!今天想和大家聊聊,如何用德鲁克的管理智慧,读懂徐本亮老师《社会组织管理精要十五讲》里的核心门道。德鲁克说:“管理的本质,是激发和释放每一个人的善 ...
2026-5-13 07:49
开封【善读书院】2"早恋"还是"早练"——家校社协同,守护青春期的花开时刻 .. ...
开封【善读书院】2"早恋"还是"早练"——家校社协同,守护青春期的花开时刻 .. ...
青春期,是人生最壮丽也最动荡的季节。陈一筠教授一针见血地指出:与其谈"早恋"色变,不如换一个视角——那是"早练"。这四个字,既是教育理念的颠覆,更是家校社协同育人的行动指南。一、破除误区:禁果只会 ...
2026-5-12 20:52
开封【千策悦读】《非暴力沟通》之第九章 爱自己
开封【千策悦读】《非暴力沟通》之第九章 爱自己
以下是围绕《非暴力沟通》第九章“爱自己”设计的志愿者交流实践方案,聚焦如何通过自我关怀提升服务中的共情力与沟通质量,去除理论化表述,直接提供可操作的场景化方法:一、爱自己的核心:从“自我批判”到“自我 ...
2026-5-12 09:04
开封【善读书院】精准赋能创会负责人:破解"知行鸿沟"的系统方案
开封【善读书院】精准赋能创会负责人:破解"知行鸿沟"的系统方案
精准赋能创会负责人:破解"知行鸿沟"的系统方案基于80份心得体会的深度分析,创会负责人面临的核心矛盾并非"不懂",而是"知道却做不到"。报告显示,70%的参学者承认"知行脱节"是最大痛点,60%仍陷在 ...
2026-5-12 09:02
开封【善读书院】1 引领孩子度青春:家校社协同,共筑青春守护之盾
开封【善读书院】1 引领孩子度青春:家校社协同,共筑青春守护之盾
青春期,是人生最绚烂的花季,亦是最崎岖的险途。十年树木,百年树人——而青春期这棵树,若在关键几年无人扶正、无人浇灌,便可能歪斜成一生的遗憾。中国社会科学院研究员、青春期教育专家陈一筠教授以数十年研究与 ...
2026-5-11 21:14

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